[tex] {8}^{21} \times {4}^{45} \div {16}^{ 21} \div {2}^{6} \\ [/tex]
Ajutor

Question

MARCELUL20017ZE MARCELUL20017ZE

Matematică

a fost răspuns

[tex] {8}^{21} \times {4}^{45} \div {16}^{ 21} \div {2}^{6} \\ [/tex]
Ajutor

Răspuns :

Vă mulțumim că ați ales să vizitați site-ul nostru dedicat Matematică. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți alte întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag să reveniți și nu uitați să ne salvați în lista de favorite!

Ze Teaching: Alte intrebari

Cine Ma Ajuta Și Pe. Mine Sa Traduc Aceste Texte

În Triunghiul ABC Avem: [AB] Congruent Cu [BC] Și M (unghiului BAC) Egal 47 Grade . Aflați Măsurile Unghiurilor ACB Și ABC . Vă Rog Repede

1) În Inelul |R[x] Se Considera Polinomul F=[tex] {x}^{3} - 2 { \times }^{2} + X + 2 [/tex]a) Să Se Determine Câtul Și Restul Împărțirii Polinomului F La Polin

Ex 3 Si 4, Repede Plssss

Analizați Sintactic Și Morfologic Adverbele Din Textele De Mai Jos,precizând Părțile De Vorbire Pe Care Le Determină:a) ,, Ancuța De Altădată Era O Muiere Frumo

Gasiti State Europene Care Sunt Conduse De Regi,duci,principi.....îmi Trebuie Pentru Joia Viitoare(4 Mai 2018)

Fiind Data O Matrice Avand N Linii Si N Coloane ,sa Se Afiseze Coloanele Care Reprezinta Siruri Ordonate Crescator Si Liniile Care Reprezinta Siruri Ordonate De

Aflăa)câtul Dintre Produsul Numerelor 2 Și 4 Și Diferența Numerelor 10 Și 8 b) Suma Dintre Produsul Și Câtul Numerelor 9 Și 3

Monica Sa Gândit La Un Numar. La Mărit De 10 Ori Si A Obţinut Treilea Numărului 600.La Ce Număr Sa Gândit Fetiţa?

(a×9-46:2)+3×25=1492

102533ZE 102533ZE · Answer 1

102533ZE 102533ZE

8²¹ x 4⁴⁵ : 16²¹:2⁶ = (2³)²¹ x (2²)⁴⁵ : (2⁴)²¹ : 2⁶ = 2⁶³ x 2⁹⁰ : 2⁸²:2⁶ =

= 2⁶³⁺⁹⁰⁻⁸²⁻⁶ = 2⁶⁵

Answer Link