Observatie: Cum ai postat la clasele I - IV, aceste exercitii se rezolva cu metoda mersului invers. Primul exercitiu e gresit, deoarece valoarea parantezei drepte se afla prin scadere, iar suma este mai mica decat primul termen, asa ca am modificat semnul plus cu semnul ,, - ", iar in paranteza rotunda numarul 360 l-am modificat cu 361, deoarece diferenta dintre un numar par si unul impar este un numar impar care nu se imparte la 2.
8 - [6 400 : 16 - ( 361 - a x 2) x 5] = 3
400 - ( 361 - a x 2) x 5 = 8 - 3
400 - ( 361 - a x 2) x 5 = 5
( 361 - a x 2) x 5 = 400 - 5
( 361 - a x 2) x 5 = 395
361 - a x 2 = 395 : 5
361 - a x 2 = 79
a x 2 = 361 - 79
a x 2 = 282
a = 282 : 2
a = 141
5 + [90 + ( 20 - 135 : a x 3) - 54] x 6 = 251
[90 + ( 20 - 135 : a x 3) - 54] x 6 = 251 - 5
[90 + ( 20 - 135 : a x 3) - 54] x 6 = 246
90 + ( 20 - 135 : a x 3) - 54 = 246 : 6
90 + ( 20 - 135 : a x 3) - 54 = 41
90 + ( 20 - 135 : a x 3) = 41 + 54
90 + ( 20 - 135 : a x 3) = 95
20 - 135 : a x 3 = 95 - 90
20 - 135 : a x 3 = 5
135 : a x 3 = 20 - 5
135 : a x 3 = 15
135 : a = 15 : 3
135 : a = 5
a = 135 : 5
a = 27 → numarul aflat prin metoda mersului invers
