Răspuns :
Text argumentativ:
-are ca scop să convingă cititorul în legătură cu o temă dată;
-cuprinde o structură specifică: fraza generală, opinie, minim două argumente și concluzie
-conectori: în opinia mea/din punctul meu de vedere/consider că; în primul rând/un prim argument/pe de o parte; în al doilea rând/un alt argument/pe de altă parte; în concluzie/așadar; de exemplu/astfel etc.
Text descriptiv:
-are ca scop descrierea unor obiecte, peisaje, persoane, scene, emoții etc.;
-cuprinde două tipuri: tablou- când se descrie un peisaj;
portret- când se descrie o persoana cu trăsături fizice și/sau morale;
-poate fi subiectivă, atunci când este încărcată de afectivitate;
-poate fi obiectivă (ghiduri turistice, descrierea unor produse. texte științifice etc.)
-relația des întâlnită dintre Substantiv și Adjectiv;
Text epistolar:
-cuprinde scrisorile;
-structură specifică: localitate, dată, formulă de început (Dragă X,), formulă de încheiere (Cu drag, Y);
Text informativ:
-are ca scop transmiterea unor informații cititorului/receptorului;
-limbaj clar și precis;
-obiectivitate;
-cuprinde: articole, manuale ale produselor, definiții din dicționar etc.
Text memorialistic:
-face parte din literatura de frontieră/"de graniță" și cuprinde operele în care autorul este naratoi și personaj;
-prezintă informații, evenimente și gânânduri din timpul vieții autorului;
-caracter evocator;
-cuprinde jurnale, memorii, amintiri;
Text narativ:
-text literar, în care sunt narate întâmplări încadrate în timp și spațiu;
-evenimentele sunt prezentate cronologic;
-relatate de către un narator (narator obiectiv/subiectiv; narator personaj, narator martor etc.)
-mărcile lexico-gramaticale ale subiectivității (în cazul în care evenimentele sunt narate la persoana I, singular)
-prezența personajelor;
-modul de expunere predominant este narațiunea, dar care se îmbină armonios cu dialogul, descrierea și monologul;
-acțiunea se împarte în momentele subiectului (expozițiune, intrigă, desfășurarea acțiunii, punctul culminant, deznodământul);
-utilizarea repetată a verbelor la timpul trecut;
Sper să te ajute să le identifici mai ușor :)
-are ca scop să convingă cititorul în legătură cu o temă dată;
-cuprinde o structură specifică: fraza generală, opinie, minim două argumente și concluzie
-conectori: în opinia mea/din punctul meu de vedere/consider că; în primul rând/un prim argument/pe de o parte; în al doilea rând/un alt argument/pe de altă parte; în concluzie/așadar; de exemplu/astfel etc.
Text descriptiv:
-are ca scop descrierea unor obiecte, peisaje, persoane, scene, emoții etc.;
-cuprinde două tipuri: tablou- când se descrie un peisaj;
portret- când se descrie o persoana cu trăsături fizice și/sau morale;
-poate fi subiectivă, atunci când este încărcată de afectivitate;
-poate fi obiectivă (ghiduri turistice, descrierea unor produse. texte științifice etc.)
-relația des întâlnită dintre Substantiv și Adjectiv;
Text epistolar:
-cuprinde scrisorile;
-structură specifică: localitate, dată, formulă de început (Dragă X,), formulă de încheiere (Cu drag, Y);
Text informativ:
-are ca scop transmiterea unor informații cititorului/receptorului;
-limbaj clar și precis;
-obiectivitate;
-cuprinde: articole, manuale ale produselor, definiții din dicționar etc.
Text memorialistic:
-face parte din literatura de frontieră/"de graniță" și cuprinde operele în care autorul este naratoi și personaj;
-prezintă informații, evenimente și gânânduri din timpul vieții autorului;
-caracter evocator;
-cuprinde jurnale, memorii, amintiri;
Text narativ:
-text literar, în care sunt narate întâmplări încadrate în timp și spațiu;
-evenimentele sunt prezentate cronologic;
-relatate de către un narator (narator obiectiv/subiectiv; narator personaj, narator martor etc.)
-mărcile lexico-gramaticale ale subiectivității (în cazul în care evenimentele sunt narate la persoana I, singular)
-prezența personajelor;
-modul de expunere predominant este narațiunea, dar care se îmbină armonios cu dialogul, descrierea și monologul;
-acțiunea se împarte în momentele subiectului (expozițiune, intrigă, desfășurarea acțiunii, punctul culminant, deznodământul);
-utilizarea repetată a verbelor la timpul trecut;
Sper să te ajute să le identifici mai ușor :)
Vă mulțumim că ați ales să vizitați site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți alte întrebări sau aveți nevoie de asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag să reveniți și nu uitați să ne salvați în lista de favorite!